少兒宣教無國界
耶穌頒布大誡命和大使命給每位基督徒，即使少年和兒童，也可以和必須參與在神要救贖萬國萬民的宣教裏。然而，少兒是否認識神創造和救贖他們的目的？宣教與他們有何關係？宣教與他們每天寫作業、求學和考試有何關聯？如何活出神的話語，過討神喜悅的生活？如何帶領人來認識神？……同時，身為少兒的父母、牧者和導師，在培育宣教少兒中扮演哪些角色？父母和教會會否懷疑年紀尚輕的他們不夠資格成為神的器皿？他們現在能被神使用去祝福人嗎？
神所看重的宣教少兒
翻開聖經，我們看見神非常重視少兒。神愛他們，也使用他們。今天神仍要興起少兒成為這時代的宣教精兵，去見證和傳揚祂：誠實、正直、在誘惑中堅定信念保持聖潔和有神的同在（參創三十七2-36，三十九1-23 的約瑟）；有智慧、懂事和體貼（參出二1-10 的米利暗）；受敬虔人影響、有人為他禱告、認真學習、警醒、專注聆聽、忠心事奉，並得神和人的喜愛（參撒上一19-28，二18、26，三1-20 的撒母耳）；合神心意、耐心等候神的時間、關心神的榮耀過於自己的安危，並以信心倚靠神（參撒上十六6 – 十七58 的大衛）；在困境中不埋怨、在痛苦中關心人的需要、向未信者見證神的能力，並指引人到神面前（參王下五1-19 的以色列無名小女孩）；不偏左右、效法敬虔的先祖行神看為正的事和尋求神（參王下二十二；代下三十四的約西亞）；以智慧應對、認識自己與天父的關係、以天父的事為念和順服父母（參路二41-52 的耶穌）；主動、無私又慷慨奉獻，並樂意與人分享自己所擁有的（參約六1-14 的無名小男孩）。而少兒的父母、牧者和導師就是宣教少兒的生命牧養者、教導者、塑造者、訓練者、推動者、引導者、影響者、效法者、輔導者、代禱者、陪伴者和激發者。
宣教營會訓練精兵
過去幾年，我們與教會及基督徒家長一起配搭，透過少兒宣教精兵訓練營培育牧養下一代導師和少兒的宣教心，裝備他們成為胸懷普世的天國精兵，激發他們現在便投身家庭、學校、職場、教會、社區等，過宣教的生活，日後投身宣教的禾場。
為了加強導師和少兒的參與興趣，營會的內容設計與節目策劃緊緊相扣，結合聖經信息教導傳遞真理及體驗式活動，加深學習、實踐與經歷，包括培訓他們認識宣教、宣教的神和自己在普世宣教中的角色與使命、體驗保羅和初期信徒的宣教之旅、效法他們在掙扎中全然獻上生命給主、認識救恩和福音的真意、建立信仰和宣教的聖經基礎、生命更新、塑造和培養屬靈品格、認識與發揮恩賜、接受訓練、學習事奉和團隊配搭。
營會還設有營前的宣教功課、與宣教士零距離交流、即場給予少兒鼓勵與代禱、每晚為普世宣教禱告、回想當天的學習及寫成長日記、每早晨配合主題作靈修、操練書寫和分享個人得救見證、禁食禱告、禱讀等，使導師和少兒培養各種宣教習慣，在每天日常生活中努力跟隨主，積極投入天國的救贖工作。
別輕看少兒宣教心
不可叫人小看少兒年輕，他們跟導師一起，生命被主觸摸和激勵。有的從搖頭拒絕順服到靜默思考；有的為自己可以跟保羅一起走當年的宣教路而深感榮幸；有的立志成為小保羅，不以福音為恥；有的夢想成為宣教士；有的願意拿起宣教的接力棒；有的看見宣教士已做了很多貢獻，而表示他們能受苦，我們也能，因為苦難比起獎賞，實在不算甚麼；有的發現宣教不只是口說而已，更是用行動活出主的樣式；有的願意突破自己吃不喜歡的食物；有的看見周圍的人和老師的福音需要而向他們傳福音；有的從愛和服侍身邊的人做起；有的要好好學習順服神和父母；有的知道信仰的路不容易，禱告求主加添信心和力量來信靠祂；有的為福音的緣故，求主改變懶惰、埋怨和內向的性格，好能完成使命；有的要多讀聖經和世界各地的新聞，好知道神的心意和為世界禱告；有的希望還沒信主的人能在他身上看見神的光等。主的工作還未結束。
營會後，我們從導師的跟進中得知，有些少兒開始思想生命存在的價值與真義，並規劃自己的宣教人生。有些主動提出要參與福音工作，關心有需要的未得羣體；有些到醫院探訪病人；有些繼續接受事奉培訓，預備自己參與各項服侍。
我們不過是神的僕人，是與神同工的。我們相信惟有神使導師和少兒成長與改變（參林前三5-9），成為合主使用的貴重器皿（參提後二21）。讓我們齊心攜手，在世界還未得着下一代之前，讓基督先得着他們，引導他們渴慕與跟從基督，讓宣教的火繼續傳遞和燃燒。
（作者：葉淑芳是馬來西亞中信總幹事）